美国拉文大学琼斯教授访问我校与师生共话生态环保

6月15日，美国拉文大学生物学与生物化学教授、著名环保主义者、可持续发展研究专家杰伊•琼斯(Jay Jones)受我校生态文化研究中心主任鲁枢元邀请来校访问，在黄河讲坛作学术报告，与师生共同交流生态环保思想。

在生态文化研究中心，鲁枢元教授向琼斯教授介绍了中心近年来的学术交流活动和研究成果。琼斯教授看到中心悬挂着德日进、利奥波德、马古利斯、瑞秋•卡森等西方生态学家的照片，得知鲁枢元教授多年来对这些学者的生态思想进行研究时感到很高兴，并一起在利奥波德照片前合影留念。琼斯教授参观后认为，在黄河科技学院这样一所以工科为主的高校中能具有如此深厚的生态学术研究底蕴是十分可贵的。

琼斯教授在黄河讲坛以《人类纪的科学与工程：为新世界选择合适的技术》为题作学术报告。生态文化研究中心主任鲁枢元、副主任张晓兵、师生150余人共同聆听报告。

琼斯教授指出，在当前科学和技术深深影响人们的新世界中，应注意生态可持续和经济可持续的发展是相互结合，缺一不可的。尤其要认识到在人类活动对地球造成巨大影响的“人类纪”时代中，人类行为对地球造成的污染与破坏愈发严重。他列举了一系列的数据和案例展现了丢弃塑料制品、过量使用电子媒介、过度砍伐森林等人类行为对地球带来的生态危机。他认为，科学与技术提供力量改变世界，但是也使人们处于物质或互联网带来的各种各样的“茧”中无法自拔，人们因越来越与自然脱节、缺乏与自然的接触，而处于隔绝的状态，甚至害怕自然。对于经济发展，琼斯教授表示，当今世界的衡量标准多以经济利益为主，忽视外部效益和生态关注，尤其缺乏关注个人的自我满足感。他说：“我们不能只看数据的增长，更应该看到个人的满足感。如果你的人际关系良好，能够与自然和谐相处，不需要太多钱就能得到幸福。”

关于“如何与自然和谐相处”，琼斯教授认为通识教育对于建立与自然和谐相处的价值观是尤为重要的，应教会人们合理利用所学的知识，既发挥科学的优势，也要避免科学带来的狂妄自大，毕竟科学不是灵丹妙药。他指出，要改变人类行为对地球的破坏影响，人们需要改变角色定位，行为决策要从生态角度出发，比如绿色出行、减少塑料制品使用等。

报告现场进行了热烈的互动交流，来自生态文化研究中心生态环保协会、外国语学院、新闻传播学院的学生向琼斯教授提出了关于垃圾处理、电子媒介使用、塑料污染等问题，琼斯教授逐一细致解答。在谈到正确的生态环保行为时，他认为应做到“预防问题发生、迅速循环利用、不要谴责而是知行合一”三个观点。

琼斯教授是一位知行合一的学者。在报告中观看幻灯片图片时，他请工作人员关闭报告厅所有亮着的灯，他表示关闭亮灯既可以让大家看清楚幻灯片，又节约电能，他说：“大多数节能环保的行为都是会产生这样双赢的效果”。在生态文化研究中心参观时，他会在离开房间时随手关闭亮灯的电源。黄河讲坛报告结尾时，他说：“面对环境危机，每个人应具有自主性，主动看到问题、发现问题、解决问题”，为此，他向现场师生展示自己背包中随身携带的筷子和打包袋。这些将生态保护理念真正做到知行合一的行为给现场师生留下深刻印象。

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杰伊•琼斯(Jay Jones)教授，现任美国拉文大学生物学与生物化学教授。著名环保主义者,可持续发展研究专家。开设有植物学、生物学、生物化学等相关课程。曾担任NASA Lockheed地植物遥感顾问。琼斯教授酷爱大自然,毕生信奉一个“诚”(integrity)字，常年随身携带筷子和打包盒，随时俯身捡垃圾,是一名知行合一的学者。

拉文大学（University of La Verne）简称ULV。创立于1891年，是美国西部最古老的国家级大学之一，建校超过125周年。2013年拉文大学美国本科综合排名第95位，《美国新闻与世界报道》全国顶尖院校前百。

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来源：生态文化研究中心

作者：王兆屹 张焱 张慧

责编：王艳敏

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