华理观察家海外篇华理学子佛罗里达大学访学之旅湿地探索

华理UF小分队的同学们经过昨日旅程对佛罗里达大学有了初步的认识，也对接下来的访问充满了期待。经过一夜的休整，小分队的同学们迎着晨光踏上了新一天的佛大访学之路。

（图为佛罗里达大学晨景）

我们首先参加了Dr. Kaplan关于Ecological Engineering(生态工程)的讲座。Dr. Kaplan通过了解我们选择环境工程专业的初衷，富有针对性地向我们解释了他对“生态工程”这一概念的独到见解，并介绍了生态工程的五大原则及应用。之后Dr. Kaplan向我们展示了佛大生态课题组所做的关于污水流向及其对流域影响的研究。

（图为Dr.Kplan为访学团成员讲解生态工程）

在了解了相关理论知识后，Dr. Kaplan带领我们来到了Sweetwater湿地公园。该湿地公园整体形状酷似鳄鱼头，它富有特色地将生态工程的知识和生态系统的可修复性结合起来，以达到处理污染废水的目的。第一级系统将污水中大部分可见垃圾沉降；接着，污水在第二级系统中被分流到三个湖泊中；第三级系统则与前两者不同，它是自然生态系统，可以巧妙地将初步净化的污水转化为地下水，以供人类再次利用。

本次湿地之旅中，我们很幸运地“邂逅”了多只佛罗里达大学的吉祥物——鳄鱼，参观了湿地公园的工程设施，并认识了公园内的各类动植物。

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（图为湿地公园内景及Dr.Kaplan与访学团成员合影）

下午，可持续基础建设与环境学院director Dr. Hatfield、国际工程师项目负责人Dr. Neo、环境工程系主任Dr. Wu接待了访学团的一行同学。我们有幸参观了佛罗里达大学的学院工作室，并与三位教授就我们感兴趣的科学研究方向进行了探讨。大家畅所欲言，纷纷就自己未来想要研究的课题与教授们进行交流。Dr. Hatfield首先肯定了我们的想法，随后向我们介绍了美国处理环境污染、解决能源不足问题的方法，并展示了一些美国新能源开发利用的成果，我们收获颇丰。

（图为Dr.Hatfield、Dr.Neo及Dr.Wu与访学团成员进行交流并合影）

会面结束后，学姐带领我们来到了佛罗里达自然历史博物馆，参观当地富有特色的蝴蝶和蝙蝠。据介绍，每当黄昏降临，佛罗里达州内会有四十万只蝙蝠从三个蝙蝠屋中飞出觅食，形成一道独特的风景。馆内“蝴蝶雨林”模拟了热带雨林生态系统，其中近百种蝴蝶翩翩起舞，绚丽多姿，让我们直观地感受到当地优良的生态环境。此外，该馆对蝴蝶的研究之深更加体现了佛罗里达大学对生物研究的深厚底蕴，让人十分震撼。 

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（图为佛罗里达自然历史博物馆内景及访学团成员与Dr.Wu的合影）

通过今天的访问，我们接触了生态工程这一新概念，亲身体验了理论知识与具体工程相结合的魅力，进一步感受了佛罗里达环境的优美。在与教授交流的过程中，大家更加坚定了未来从事环境科学研究的信心。

（图为Dr.Wu、Dr.Lan及三位学姐与访学团成员合影）

成员感想

今天我们实地参观湿地公园，近距离接触了蜗牛卵、鳄鱼、火蚁等有趣的生物，学习了美国治理环境的有效方法。这些经历增进了我对环境工程专业的认识。感谢这次佛大研学之旅。

                                                ——董欣玮

佛大教授和蔼可亲的态度和深入浅出的讲解让我印象深刻。优美的校园环境、先进的环保设备开阔了我的眼界。有机会的话，我希望能进入佛大深入学习环境工程的相关知识并从中探索出治理中国环境问题的有效方法。

                                                ——田治华

华理UF小分队/文

华理UF小分队/图

罗宇欣/编辑

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