麻省理工学院开放学习中心成立高级虚拟中心

Fox Harrell教授正在寻求确定麻省理工学院如何在校园内外使用扩展现实技术，以便通过虚拟体验的巧妙创新来更好地满足人类的需要。

新中心将使麻省理工学院探索如何利用虚拟现实、人工智能和其他技术来更好地满足人类的需要。

Liz Jukovsky | MIT Open Learning November 27, 2018

http://news.mit.edu/2018/mit-open-learning-launches-center-advanced-virtuality-1127

虚拟现实（VR）技术正在对人们的日常生活产生越来越大的影响。开放学习副总Sanjay Sarma和比较媒体研究/写作计划(Comparative media Studies/Write Program)以及计算机科学和人工智能实验室(Computer Science and Artific intelligence Laboratory)教授D. Fox Harrell一起努力，发起麻省理工学院开放学习的新倡议，即高级虚拟中心。这项新举措将有助于确定麻省理工学院如何利用包括虚拟现实和混合现实（统称为扩展现实或XR）在内的一组技术，通过对虚拟体验、校内和校外体验进行巧妙的创新，更好地满足人类需求。

Harrell的研究探索了想象的认知和计算之间的关系，并涉及开发新形式的计算叙事、游戏、社交媒体以及基于计算机科学、认知科学和数字媒体艺术的相关数字媒体。Harrell在本月的“Human-Computer Interaction Salon and Mixer”上发表讲话，宣布了该中心的创建，作为由人文、艺术和社会科学学院发起的算法文化倡议的一部分。

Harrell说：“该中心的使命是利用虚拟技术进行创新体验。这些技术，从虚拟现实（VR）到混合现实（MR）等等，都使用计算机在我们的物质世界上构建富有想象力的体验。我们努力设计和理解这些系统是如何影响我们现在的交流、表达、学习、游戏和工作的。”

该中心——简称为“MIT虚拟”——将把教师、研究人员和VR专业人员聚集在一起，创建用于部署有影响力的XR学习的新模型。该中心将通过其工作室、实验室、Salon和Hub 功能，专注于创造、研究和创新。

Harrell解释说，工作室将召集专业人员和教师共同创新XR的新用途，而实验室将研究这些技术的影响，重点是学习、模拟和认知。Salon和Hub将重点关注能力建设和资源共享，将学生和专家与资源结合起来，这将有助于在麻省理工学院扩展虚拟现实技术。

Sarma对这次新的创新冒险充满了怀疑。他说：“AR和VR是新的观察和体验方式，将成为改变和改进我们学习方式的关键工具，该中心将推动虚拟技术在教学、培训和工作中的基础研究和应用。”

麻省理工学院虚拟旨在提高麻省理工学院虚拟现实的生产、研究和创新能力，同时调查正在创新的技术的社会和伦理影响。任何对更多信息感兴趣的人都被鼓励在线访问MIT虚拟。

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