联合学校

2018年，我校工作以党的“十九大”精神为指导，认真落实“教育局年初工作要点”提出的各项要求，坚持正确的办学方向，坚持教育创新，创办特色学校，开创了我校各项工作新局面。

针对我校实际情况，学校行政确定了“内强素质，外树形象”的工作重点。

一、内强素质

“打铁还需自身硬”，学校要发展必须要有自身过硬的管理，因此学校也在管理上下足了功夫。

1、学校积极推行以“自主管理”和“小组合作探究”为主题的班级改革。“自主管理”也就是班集体由学生自己进行管理，班集体中的事项由学生大家共同承担，做到“事事有人做，人人有事做”，简单说就是我们将平常班级的各项工作分配到每个学生人头上，让他们各自承担一项工作，以此培养他们的担当精神；同时我们还推行小组合作，将班上的同学分成若干小组，对他们的学习、纪律、习惯等实行捆绑考核，共同奖惩，以此培养学生的合作意识。经过一年的努力，班级改革也初见成效，也能让我们感受到学生的变化，感受到他们身上的的担当、合作精神。

2、学校以“两操”、“就寝”、“就餐”、“手机管控”为契机加大培养学生的良好行为习惯。每学期开校第一个月，班主任全程参与，注重学生进校“第一天”、“第一周”、“第一学期”等的管理，从学生的寝室、就餐、体育锻炼、手机管控等全方面入手，狠抓学生的行为习惯不放松，努力培养学生的行为习惯，以此来推动学生全面素质的提升。

二、外树形象

加强对外宣传和家校联系，充分展示学校办学特色，让社会、家长充分感受到学校管理的规范和教师的敬业。

1、2017年9月，联合镇中心学校创办校刊《荷韵》，以2016年德阳市高考状元顾凤为宣传亮点，以此展示联合学校的规范化管理，丰富多彩的校园生活，多才多艺的学生……迄今为止，《荷韵》已经发行了4期，得到了师生及社会各界的高度评价。

2、2018年3月，联合镇中心学校申请微信公众号，目前公众号已经推送文章70余篇，近500余人关注。家长，社会各界关心联合教育的人，通过关注联合镇中心学校公众号了解了学校开展的各种活动，学校的各种变化……成为了家校联系的重要桥梁。

3、积极开展家校联系。教育是双边的，联合镇中心学校积极开展家校联系，将该项工作做细，做实。学校除了每期召开家长座谈会外，还安排行政带队，组织班主任和部分科任教师参与，对学生进行全覆盖的家访，向家长介绍学生在校的表现，熟悉学校管理，了解学生在家庭里的情况，同时和家长交流管理办法，真正做到家校协同管理。

经过全校师生的共同努力，家长的积极配合，2018年联合镇中心学校的各项工作有了长足的进步。