新父母晨诵学校里要培养注意的能力

学校里要培养注意的能力，集中的能力。最要紧的是须看儿童的精神，能不能够完全贯注于一桩事情。如果能以全副精神贯注一事，就能自然发生注意，不必要人强迫他注意。但是学校里有许多事体，不足使儿童注意，反足使儿童分心。做事的时候，心分为两层，不能以全副精神贯注，就不免发生很多的弊病。（《教育哲学》，载吕达、刘立德、邹海燕主编《杜威教育文集》第4卷，第89-90页，人民教育出版社2008年版。）

萤火虫新语

主持：朱永新

杜威提出的学校教育需要养成的好习惯是“目的”。什么是目的？按照杜威的解释就是“心不外散”或“精神的集中”，也就是通常说的注意力。杜威对注意力给与了特别的关注，他说，学校教育最要紧的事情就是要培养儿童的注意力，就是要看儿童“能不能够完全贯注于一桩事情”。那么，如何有效培养学生的注意力呢？杜威提出关键是不要做让儿童涣散注意的事情。如“督促过严”——儿童被教师严格督促，“不得不在表面做功课。所以读书的时候，看他的嘴边子也张口在读，而他的心已经注意到其他以为有趣的事上去了。”在于“自觉心太重”——这就是杜威所说的“一方面要做功课，一方面怕丢脸。看别人都是这样，自己觉得不好不做。”这其实就是担心失败，患得患失的心态。第三个就是“自己有意识”——也就是在做某件事情的时候，常常存在“做事”这两个字，而当自己觉得在做这件事情的时候，“精神已经分掉一部分”。如读书的时候，没有必要自己觉得“我在读书”的状态。总而言之，注意力是学习的关键问题，应该引起父母和老师的高度关注。