新父母晨诵学校里必须使儿童有自由选择的机会
“责任”二字，平常人都以为无大关系。要晓得我们做事的时候，必须同时想到结果是怎样。对于结果，要能自己负责。究竟哪种结果是欲望所要的？哪种是不要的？要有知识的责任心，把效果想得透澈明了。假使学校里学生做的事，或是他们耳目所接触的，都要一一经过教师规定好了去做，那么学生在这种状况之下，绝无考虑结果的机会。简单地说来，就是不能自由规定。所以学校里必须使儿童有自由选择的机会，才足以养成他的责任心，否则必将摧残他的责任心。（《教育哲学》，载吕达、刘立德、邹海燕主编《杜威教育文集》第4卷，第81页，人民教育出版社2008年版。）
萤火虫新语
主持：朱永新
杜威在关于教育哲学的第22次讲演中开始讲述责任心的问题。他认为这是学校应该培养的第三个重要习惯。责任心不仅在学生学习中具有非常重要的作用，在责任心的驱使下，一个人才会克服困难前行。责任心对于学生的人格发展与品德成长也具有非常重要的意义，一个没有责任心的人，很难有良好的社会适应，也很难完成职业生活交付的各项工作任务。所谓责任心，就是有“天下兴亡，我的责任”的义务感，就是能够清晰地知道自己的方向和行动的结果。那些被动接受任务，按照老师的要求按部就班做事情的学生，自然很难养成这样的责任心。所以，让学生有选择的机会，可以协助养成责任心。让学生对自己的选择负责任，是责任心的体现。
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