加州艺术学院Calarts申请攻略

加州艺术学院(Calarts)

学校介绍:

加州艺术学院(California Institute of the Arts,简称:CalArts)是美国顶尖的艺术学院,也是美国第一所在视觉艺术和表演艺术专业提供学士、硕士学位的艺术学院。曾培养出无数杰出的艺术创作者。其专业艺术家、表演艺术工作者、电影制片、动画制作等创意人才分布在世界各地。

加州艺术学院校内环境(图片来自Calarts官网)

专业介绍

纯艺术

在持续探索文化发展的同时,纯艺术专业鼓励学生质疑当代艺术的传统观念。它挑战每个艺术家,使其发展关键的自我意识,并更好地理解问题,向当今社会传播。项目既包括工作室理论和实践,还提供在广泛的媒介指导,包括绘画、素描、版画、摄影、数码影像、雕塑、设备、录像、电影、文字和表演。该项目不要求学生集中在特定方向,而是依赖于结构灵活,提供个性化教学和指导,强调思路衔接,发展工作方式,实现独立的工作。

角色动画

角色动画项目是专为那些寻求了解角色表演艺术和通过动画讲故事的学生设计。项目提供了全面的艺术和技术培训,帮助每一位学生成为不折不扣的动画艺术家。该专业既具备传统动画环境又有计算机生成(CG)的动画环境,为了更好地指导学生,项目安排经验丰富的专业人士作为老师,他们都是传统、CG和独立动画领域的前沿专家。

平面设计

平面设计在今天的文化中扮演一个重要和多样的角色。平面设计的项目为学生提供了广泛的适用范围:从出版设计到网页设计,从片名和广播设计到展览展示设计,从类型设计到职业设计教育。该项目强调实际和概念两方面,使每个设计师的视觉语言与想象、理论和技术紧密结合。设计专业的班级规模小,着重密切的关系和批判思想,培养的辩论和讨论的能力,同时包含实践知识。

摄影和媒体

摄影及媒体专业致力于培养独立的艺术家。从基础工作开始,课程设计挑战传统观念艺,挑战当代文化中的观点。我们鼓励学生辩论和实践,因为万物都处于发展过程中,特别是摄影与其他艺术保持着稳定的关系,产生许多新的实践,我们还是认为它的变化性。教师都有广泛的实践,一些是纯粹的摄影,有的是完全数字化和其写作和出版作品,绘画、视频、电影制作、网络艺术、数字媒体和安装等。

电影和视频

电影和视频的专业是为了用电影和视频媒体表达自己的学生准备的,视频和电影对他们来说是表达,而不是简单的生产模式。在研讨会模式下,每个学生都可以像受人尊敬的艺术家医院,发展和完善他自己。该项目的师资力量独立而集中,支持广泛的工作:从个人散文集和政治纪录片到叙事实践,从抒情和抽象电影到新媒体。学生能够获得全方位的技术和实用技能,学习媒体批判性的思考,并努力练就精确的语言和审美观念。

服装设计

设计师Ellen McCartney是学校电影专业的主席,他领导的服装设计专业使学生能发展独特的审美观,并获得专业工作所必备的技能。校方鼓励学生打破传统的服装设计观念,而要在服装方面扩展其他形式。该项目侧重于将当代艺术哲学应用于设计介质,需要全球性的方式去探索服装和装饰的模式,包括新媒体和艺术作品的关系。基础科目涵盖服装历史、文本分析,建筑、新技术和管理和图形能力。课程强调批判性思维和设计师在协作进程中的贡献。除了戏剧外,学生可以和其他同学合作,如电影、视频作品、舞蹈表演和设备等。

实验动画

美术原则和实践是实验动画专业的重要方面,这些学习课程是专门为有兴趣表达自己,并将动画作为历久弥新的艺术形式的独立艺术家准备的。项目为学生提供了框架,帮助他们探索、发展和完善知识要求,在创作过程中注重美学理念和专业实践。课程的基础是动画技术和概念的理解。关于2D绘制、直接动画、静止动画电影以及和2D和3D电脑动画混合的课程,将实用知识与创造性融合,而动画历史课程提供了详细的介绍,并且强调各种动画实验的历史。完成基础研究后,学生会与他们的导师和其他学生紧密合作,进行实践并扩展自己独特艺术观点。通过高级课程,导师会给学生提供更加个性化的学习课程,根据每个学生的独特兴趣,帮助他们定制课程。

表演

加州艺术学院的表演专业,着眼于未来,专为年轻艺术家设计,对他们进行集中培养。这项计划是为了引导学生成为全面的戏剧艺术家,拥有描绘自己创意的技能和专业的路径。因此,该项目寻求有才华、有想象力和有激情的演员。为期四年的本科课程注重对声音、演讲、动作和戏剧创作的培养。一年级学生专注于增长技术、想象力和艺术性。第一年后,将表演逐步结合起来,创造更多的合作者和更好的团体意识。

舞台设计

该专业关注专业舞台设计师所需的技能和知识,要求全面理解设计师创作中涉及的多方面,而不止是可视化的背景。舞台设计师Christopher Barreca的教学设想来源于其在国际、地方和百老汇舞台上的积极实践;作为一个合作的过程,课程探讨了现成表演的各个方面,比如视觉艺术的塑造、审美复杂性、批判性思维和技巧。由于舞台设计师大多在剧院工作,该专业与其他视觉艺术项目密切联系,以及舞蹈、表演艺术、电影和视频等。

如何申请

优秀的作品集包括什么:

作品集里可以根据个人兴趣爱好,涉及诸多种类的艺术及设计作品。包括素描、油画、版画、雕塑、摄影、装置艺术、视频等。同样也可以有各种跨专业的设计作品,面料的、服装的、产品的、建筑的、平面的等等。

当然也有同学递交了有着强烈风格的系列作品并且拿到offer的。所以作品集的准备没有特定的标准,但是要做到有计划、有目的的表现自己。

要花在作品准备上的时间:

准备时间,以两年的准备时间为适宜。加州艺术学院的本科申请分提前批和正常批,分别是每年的11月份和1月份。所以你会在高三的开学忙申请,大家尽量早做准备,高一就可以着手了。

利用你的周末以及各种可以利用的节假日进行创作。另外学校的艺术课也是你很好的作品来源。

通常在高一的时候要尽量多的学习各种绘画技能,电脑技术。并且多关注艺术与设计的资源,充实大脑里的灵感。

高二是创作作品的黄金年,变成熟的你可以创作出更多优秀的作品。(高二放暑假前,尽量完成你的TOEFL或IELTS的考试,SAT或ACT同样尽早完成)

一个合理的申请时间安排:

(适用于高中最后一学年学生,高三或12年级)

每年8、9月美国很多学校的申请就开放了,先去注册Common Application 和 Slideroom 这两个申请平台,填写好个人基本信息。

8月:高二升高三的暑假结束前,做好你的作品集,包括排版。为其他申请材料的准备预留时间。

9月:开学后找学校的申学指导老师,开始准备成绩单。有的成绩单需要认证,周期一至两个月。同时需要准备的是语言成绩、推荐信的上传(要推荐老师完成)、以及文书的上传。

这期间如果没有新的、让你更满意的作品出来。之前准备好的作品集就可以直接上传了。

通过 Slideroom,里面会有具体的要求。上传好以后就可以坐等好消息了,基本提前批的申请元旦左右就有结果了。正常批的话就按照上面的计划顺延安排就好了。

艺术合子留学中心每年有诸多的学生去往英美及世界各地艺术院校留学。如果你希望申请到你梦想的学校,希望自己的作品与众不同,艺术合子留学中心可以提供给你专业的指导及帮助。辅导内容包括:申请专业的作品集制作、在校艺术课成绩:如A-Level、IB、AP等国际课程的艺术课程、项目的时间管理、演讲指导、文书书写指导、申请指导以及面试指导。

这里提前祝各位学子好运!

申请要求

作品集要求

需要通过Slideroom提交作品集,内容需包括约20张有代表性的近期作品。每张图片单独放,不要制作成PDF或提交网站连接。在Slideroom相应的空格里填写作品简介和标题,不要在其他地方填写这些信息。作品集:至少20张图片。包含平面设计、排版、插画、动作图像、网站设计、摄影和概念绘画。也可以包含绘画、素描和拼贴画。还可以包含课堂作业、自主项目及专业作品。请提交能体现自己软件技能和传统技能的作品。

其他申请材料

1、语言要求:雅思 6.5 / 托福 80

2、成绩单、3、

3、SAT成绩

4、作品集

5、个人简历

6、个人陈述

7、两封推荐信

相关申请作品:

学校设施

图片来源加州艺术学院(Calarts)官网

英国申请院校:

伦敦艺术大学 

University of The Arts London(UAL)

中央圣马丁艺术与设计学院 

Center Saint Martins College of Arts and Design

伦敦时装学院 

The Glasgow School of Art

爱丁堡艺术大学

Edinburgh College of Art

诺丁汉特伦特大学

Nottingham Trent University


美国申请院校:

帕森斯设计学院

Parsons School of Design at The New School

罗德岛设计学院 

Rhode Island School of Design

加州艺术学院 

California College of the Arts

纽约时装学院 

Fashion Insitute of Technology


意大利申请院校:

欧洲设计学院

Istituto Europeo di Design

马兰欧尼时装学院

ISTITUTO MARANGONI

那不勒斯美术学院

Accademia di belle arti DI NAPOLI

法国申请院校:

法国ESMOD国际服装设计学院

Ecole Superieure des Aris et Techniques de la mode

巴黎国际时装艺术学院

Mod Art International

加拿大申请院校:

多伦多电影学院

Toronto Film School


艺术合子留学中心

教学模式

艺术设计通识教育 导师项目制 的教学模式。


艺术设计通识教育:

不同种类的绘画学习,相关艺术史论学习,多个专业的基础知识,电脑软件应用,专业器材使用的基本知识。以专业的基础知识学习为导向,目的是让学生充分的了解与接触艺术设计的多个领域。


导师项目制:

在完成通识课程后,导师根据学生的专业选择,进行针对性的项目安排与跟进。

以项目研究的形式进行作品的创作。跟进并督促学生完成项目。目的是引导学生实践并掌握合理的创作逻辑,培养学生的时间管理能力。

专业方向

针对领域包括服装设计,建筑设计,平面设计,产品设计,首饰设计,室内设计,插画,摄影,纯艺术,动画,视觉传达,时尚搭配等。

辅导内容

1,申请专业的作品集制作。

2,在校艺术课成绩:如A-Level、IB、AP等国际课程的艺术课程。

3,项目的时间管理。

4,演讲指导。

5,文书书写指导。

6,申请指导。

7,面试指导。

我们的学生在这里

   

上海艺术合子美术学校

自办校以来,一直致力于推动全人发展的艺术教育,专攻“美术高考”、“艺术留学”和“美术基础”;是为报考中国重点艺术设计院校、留学海外艺术名校、培养艺术基础的学生提供专业教育的美术学校,是广大学子成就梦想的起点。

艺术合子立足美术教育,拓展“应试环境下的素质教育”之路,以快乐教育、兴趣教育为手段,开展针对每一个“有血有肉有灵魂”的学生个案研究,推动全人教育实践,立足本土教育与国际教育的对比研究与传播,凝聚有共同教育梦想与使命的有识之士,共同行动为“改善中国的教育现状”而努力。

艺术合子在上海市虹口区、长宁区、静安区等街道社区开展广泛的公益艺术教育项目,为小学、初中、高中提供公益性的创意拓展课程,资助东华大学、上海大学、上海戏剧学院、上海工程技术大学、上海视觉艺术学院等高校社团的公益性讲座与活动,推动大学生在校学业发展与艺术设计专业就业指导。

艺术合子每年都会为学生举办教学成果展览、为社区公益项目举办教学成果展览,赞助艺术家个展、群展,赞助海内外高中生、大学生举办学业、毕业艺术设计作品展览。


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开合 · 非线性独白 · 开幕 ‘art diaries – a nonlinear monologue’ opening


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