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为什么要进常春藤?

常春藤联盟学校的入学标准都非常严格,使用的是“整体评估录取”标准,这允许“大学通过学生的背景、课余活动、推荐信、特殊才能、写作能力,以及许多其他的标准”对学生进行评估。小班教学是美国顶尖大学保证本科教育质量的核心手段,而这样的教学方式使得学生会更容易受到老师的关注与指导,课堂中有问题就可以及时提出来,然后以研讨会的方式共同去解决问题,而这也保障了每位学生在上课时的参与度,活跃了思维,培养了学生的合作精神,以及积极思考、主动解决问题的能力。

美国不同的名校,其对学生的培养目标都是不同的,如哈佛大学的培养目标是“具有出众的学术才能、非凡的个性魅力、卓越的领导才能、创造能力和体育特长”;麻省理工学院的培养目标是“培养学生具有掌握和应用基本原理的能力及解决多方面问题的才智。只有这样的学生,才能顺应科技迅猛发展的变化”。而这也使得学生今后可以在其专业领域提供基本的知识与技能,并为其进一步的深造创造了条件。

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